A metodologia a adoptar assenta na articulação de um vasto conjunto de manuais teóricos (para estudo), como recursos pedagógicos de apoio especialmente concebidos, bem como sessões de esclarecimento em sala, simulações de ensino-aprendizagem (análise e auto avaliação de comportamentos pedagógicos). Passa, ainda, pela utilização de outra técnicas diversificadas, tais como, trabalhos, individuais e em grupo, e produção de documentação didáctica.