FERRAMENTAS PRÁTICAS PARA A ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA FORMAÇÃO
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas como planear, conceber, executar, gerir financeiramente e avaliar programas e ações de formação.
APRESENTAÇÕES DINÂMICAS EM POWERPOINT E PREZI
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas que permitam elaborar apresentações dinâmicas, criativas e eficazes com o PowerPoint e o Prezi.
DINAMIZAÇÃO DE GRUPOS EM FORMAÇÃO
O curso visa promover uma atualização de conhecimentos relativamente à dinamização de sessões de formação. Assim, os formandos ficarão aptos a dinamizar ações de formação criativas e originais.
ESTRATÉGIAS E RECURSOS PARA A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA EM CRECHE
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas que potenciem uma intervenção de qualidade na educação de bebés e crianças até aos 3 anos.
NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas na área que otimizem a intervenção e promoção do desenvolvimento de crianças e jovens com necessidades educativas especiais.
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS EM CRIANÇAS E JOVENS
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas que permitam implementar estratégias de intervenção ao nível das competências socioemocionais de crianças e jovens em contexto escolar e fa
DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES DE FORMAÇÃO
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas que potenciem a conceção e desenvolvimento de processos de diagnóstico de necessidades de formação eficazes.
FERRAMENTAS DE APERFEIÇOAMENTO PARA GESTORES DE FORMAÇÃO
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas que melhorem a forma como se planeia, desenvolve, executa e avalia ações de formação.
CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO. FERRAMENTAS PRÁTICAS
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas para lidar com crianças que apresentem problemas de linguagem e comunicação.
TÉCNICAS PARA APRENDER A APRENDER
O curso visa a aquisição de competências teórico-práticas potenciadoras do uso do cérebro para uma aprendizagem mais eficaz.